为扎实推进土木工程专业学生学业帮扶工作，精准破解学生学习痛点，提升人才培养质量，10月14日下午，学院在土木馆A202会议室召开2026年秋学期土木工程专业系学生学业帮扶专题教研活动。院长王照宇出席会议并讲话，系主任宋爱明主持会议，系副主任任勇安、辅导员贾建璋及全体教师参加会议。

王照宇作动员讲话。他深入分析了土木工程专业面临的行业变革与转型挑战，勉励教师结合自身实际，在学生培养与个人发展上主动调整升级，为学科建设积极建言献策。他指出，专业建设要主动对接行业前沿，探索生物建造、无人机技术、城市更新等相关微专业建设，推动传统土木工程与智能建造、低空经济、新能源基建等领域深度融合。微专业建设不仅有助于教师更新知识体系、拓展科研方向、提升跨学科教学能力，也将使学生在行业认证、项目经验和就业竞争力等方面全面受益。针对学业帮扶工作，他强调要对学习困难学生开展精准帮扶，坚持因材施教，聚焦痛点难点，优化教学方法、辅导机制和考核方式，助力学生提升能力、达成培养目标。

宋爱明介绍了学业帮扶方案，并结合产教融合课程建设、土木工程专业认证年度报备、中期审核等工作提出要求。他表示，要以专业认证标准为牵引，将学业帮扶与课程建设、实践教学和持续改进机制统筹推进，认真梳理困难班级、明确帮扶对象，建立帮扶台账，做到精准识别、精准施策。鼓励教师加强学科竞赛指导、严把毕业设计质量关，吸纳学生参与科研项目，以科研反哺教学。同时，他介绍了学业导师制度，鼓励教师形成全员参与、全程跟进、全方位支持的学业帮扶格局。

会上，与会教师围绕帮扶机制落地、课程教学改革、学生成长支持体系等议题积极发言，现场气氛热烈，提出了许多具有建设性的意见和建议。

本次教研活动进一步统一了专业思想认识，明确了新学期学业帮扶工作的方向和重点。下一步，学院将持续完善学业支持体系，推动教育教学质量稳步提升，助力土木工程专业在转型发展中不断提高人才培养水平。