工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。我国的工程教育认证工作开始于2006年，是工程师制度改革工作的基础和重要组成部分。2016年，我国已加入《华盛顿协议》成为正式成员。

开展工程教育认证的目标是：推动中国工程教育的质量保障体系持续完善，推进中国工程教育改革，进一步提高工程教育质量；建立与工程师制度相衔接的工程教育认证体系，促进教育界与企业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性；促进中国工程教育的国际互认。

开展认证以来，中国工程教育专业认证协会会同有关单位，根据我国工程教育的实际情况，参考国际工程教育界通行标准与做法，按照实质等效的原则，研究制定了《工程教育认证标准》，以认证协会内部印发文件的形式执行。为适应新形势下教育评价工作的有关要求，进一步规范工程教育认证工作，促进国际交流互认，根据认证协会理事会决议，在原《工程教育认证标准》基础上，保持核心内容不变，修改形成了本文件。